Dificuldade de aprendizagem na leitura: contribuições do lúdico através de um olhar psicopedagógico

Autores		Souza, Francisca Patricia de Mesquita
Orientador		Silva, Marinalva Lucas Raimundo da
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2016-06-20
Palavras-chave		Aprendizagem Leitura Lúdico Learning Reading Playful
Citação		SOUZA, Francisca Patricia de Mesquita. Dificuldade de aprendizagem na leitura: contribuições do lúdico através de um olhar psicopedagógico. 2016. 28f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42169