O educar e o cuidar também são "coisas de homem"
dc.contributor.advisor | Araújo, Jacyene Melo de Oliveira | |
dc.contributor.author | Silva, Helder Kelsen | |
dc.contributor.referees1 | Araújo, Jacyene Melo de Oliveira | |
dc.contributor.referees2 | Costa, Gilberto Ferreira | |
dc.contributor.referees3 | Momo, Mariângela | |
dc.date.accessioned | 2023-07-10T17:36:45Z | |
dc.date.available | 2023-07-10T17:36:45Z | |
dc.date.issued | 2023-02-16 | |
dc.description.resumo | O estudo aqui apresentado traz uma reflexão sobre a atuação de profissionais do gênero masculino como professores na Educação Infantil, assim como uma contextualização histórica do papel de mulheres e homens definidos socialmente. O objetivo é analisar a importância da figura masculina como educador em um CMEI da rede municipal de Ensino do Município de Parnamirim/RN. É feito um apanhado histórico da Educação Infantil. Da qual, essa é marcada pela concepção baseada na corrente inatista de que a mulher nasce pré-determinada a ser mãe, logo possui as características de cuidadora e protetora, em contrapartida o homem nasce para ser líder, com características que divergem das necessárias para o cuidar. Dessa forma, historicamente, a Educação Infantil foi povoada por educadoras mulheres e, atualmente, a presença de homens nessa etapa da educação básica ainda é escassa, rodeada de estereótipos e se torna por esses motivos ainda mais desafiador. O artigo traz algumas ponderações a respeito da divisão do trabalho por gênero, em específico na atuação docente, em que a sociedade tende a ver com naturalidade a atuação feminina e com desconfiança e preconceito a de homens. O estudo em si, visa desmistificar o senso comum de que o ambiente da Educação Infantil deve ser restrito as mulheres, e uma quebra de padrões de gênero, que define funções, tendo o sexo dos indivíduos como premissa, e a possibilidade de uma maior inserção de profissionais homens nesse seguimento da educação, por não se achar nenhuma evidência que os coloquem como menos capazes de cuidar e educar crianças na Educação Infantil. | pt_BR |
dc.identifier.citation | SILVA, Helder Kelsen da. O educar e o cuidar também são "coisas do homem". Orientador: Jacyene Melo de Oliveira Araújo. 2023. 26f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2023. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/53183 | |
dc.language | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Centro de Educação - CE | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFRN | pt_BR |
dc.publisher.program | Pedagogia | pt_BR |
dc.subject | Gênero | pt_BR |
dc.subject | Gender | pt_BR |
dc.subject | Professor homem | pt_BR |
dc.subject | Male teacher | pt_BR |
dc.subject | Educação infantil | pt_BR |
dc.subject | Child education | pt_BR |
dc.subject | Atuação | pt_BR |
dc.subject | Acting | pt_BR |
dc.subject | Estereótipos | pt_BR |
dc.subject | Stereotypes | pt_BR |
dc.title | O educar e o cuidar também são "coisas de homem" | pt_BR |
dc.type | bachelorThesis | pt_BR |
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