Eficácia de intervenções educativas como estratégia de ensino-aprendizagem sobre a irrigação de colostomia

Autores Lucena, Silvia Kalyma Paiva
Orientador

Costa, Isabelle Katherinne Fernandes

Data

2020-01-27

Palavras-chave

Enfermagem

Educação em enfermagem

Simulação

Estomia

Irrigação terapêutica

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28535
ColeçõesPPGE - Mestrado em Enfermagem

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