Educação musical para pessoas com autismo: leitura musical por meio de notação não convencional

Autores		Mata, Joyce Dayane dos Santos da
Orientador		Souza, Catarina Shin Lima de
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2017
Palavras-chave		Música - Instrução e estudo Educação especial Ensino - Metodologia Autismo
Citação		MATA, Joyce Dayane dos Santos da. Educação musical para pessoas com autismo: leitura musical por meio de notação não convencional. 2017. 57 f. Monografia (graduação) - Escola de Música, Universidade Federal do Rio grande do Norte, Natal, RN, 2017.
Resumo
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33797