A Leitura e a Matemática: A Compreensão do Licenciando do Curso de Pedagogia da UFRN/CERES

Autores Medeiros, Aline Cristinne
Orientador

Lautenschlager, Etienne

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2021-04-05

Palavras-chave

Leitura

Educação matemática

Formação de professores

Reading

Mathematical education

Teacher’s education

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/37761
ColeçõesCERES - TCC - Pedagogia

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