O jardim sensorial como ferramenta didática para o ensino de ciências e a mitigação da cegueira botânica

Autores Andrade, Rosiane Elvina Sousa de
Orientador

Araújo, Magnólia Fernandes Florêncio de

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2023-06-30

Palavras-chave

Ensino de botânica

Agenda 2030

Espaço não formal de ensino

Educação para a sustentabilidade

Sequência didática

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54355
ColeçõesPPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

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