Ensino de história na EJA: novas abordagens sobre o uso do livro didático temático

Autores Araújo, Paulo Henrique Silva de
Orientador

Potier, Robson William

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2016-05

Palavras-chave

Ensino de História

Educação de Jovens e Adultos

Identidade

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42160
ColeçõesCE - TCC - Pedagogia (a distância)

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