Análise da prosódia de leitura em crianças com dificuldades de aprendizagem

Autores Varela, Fernanda Vanessa da Costa
Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2018-08

Palavras-chave

Escolares

Leitura

Aprendizagem

Fluência

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/35991
ColeçõesCCS - TCC - Fonoaudiologia

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