Uma análise das diretrizes curriculares nacionais e da base nacional comum para a formação inicial de professores da educação básica a partir da hermenêutica de profundidade
| Autores | Sousa, Edson Silva de | |
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| Orientador | Cury, Fernando Guedes | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2024-08-27 | |
| Palavras-chave | Educação Formação de professores História da educação Políticas públicas | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/60513 | |
| Coleções | PPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática |
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