Sons da resistência: ensino de História numa perspectiva antirracista por meio da música em turmas do 3º ano do ensino médio do Instituto Padre Miguelinho/RN

Autores Souza, Fabiano Moura de
Orientador

Maia, Lígio José de Oliveira

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-09-30

Palavras-chave

Ensino de história

Educação para as relações étnico-raciais

Instituto Padre Miguelinho (RN)

Branquitude

Música

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/60833
ColeçõesPROFHISTORIA - Mestrado Profissional em Ensino de História

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