Narrativa autobiográfica como prática de formação e de atualização de si : os grupos referência e o grupo reflexivo na mediação da constituição identitária docente

Autores Gabriel, Gilvete de Lima
Orientador

Passeggi, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2009-06-09

Palavras-chave

Educação

Formação continuada

Identidade docente

Continuing education

Teacher identity

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14195
ColeçõesPPGED - Doutorado em Educação

Arquivos

Pacote Original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
GilveteLG.pdf
Tamanho:
1.17 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Carregando...
Imagem de Miniatura
Baixar