O uso pedagógico de uma seqüência didática para a aquisição de algumas idéias relacionadas ao conceito de números complexos
| Autores | Santos, Robson de Oliveira | |
|---|---|---|
| Orientador | Fossa, John Andrew | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2008-02-25 | |
| Palavras-chave | Números complexos História da Matemática Atividades estruturadas Aquisição de idéias Ensino-Aprendizagem Complex numbers History of Mathematics Structured activities Concept formation Teaching-learning. | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16046 | |
| Coleções | PPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática |
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