O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático

Autores Lima Neto, Jose Alves de
Orientador

Barreto, Ciclamio Leite

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2012-05-25

Palavras-chave

Desenvolvimento sustentável

Abordagem ciência-tecnologia-sociedade-ambiente

Leitura

interpretação

produção de texto

Posicionamento crítico-reflexivo

Sustainable Development

Science

technology

society and environment approach

Reading

interpretation and production of texts

Critical and reflexive stance

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16081
ColeçõesPPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

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