A fotossíntese vegetal no 3º ano do Ensino médio: concepções alternativas, erros conceituais e uma proposta de unidade didática baseada no Desenvolvimento Sustentável

Autores Torres, Danielly Ferreira
Orientador

Araújo, Magnólia Fernandes Florêncio de

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2013-08-30

Palavras-chave

Concepções alternativas. Fotossíntese vegetal. Desenhos. Unidade didática. Desenvolvimento sustentável

Alternative conceptions. Plant photosynthesis. Drawings. Teaching unit. Sustainable development

Citação
Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16106
ColeçõesPPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

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