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Título: Esporte como experiência estética e educativa: uma abordagem fenomenológica
Título(s) alternativo(s): Sport as beauty experience and education: an approach phenomenological
Autor(es): Porpino, Karenine de Oliveira
Silva, Liege Monique Filgueiras da
Palavras-chave: Estética;Esporte;Educação
Data do documento: 2014
Citação: SILVA, L. M. F. ; PORPINO, K. O. . Esporte como experiência estética e educativa: uma abordagem fenomenológica. Holos, Natal, ano 30, v. 5, p. 64-80, 2014. ISSN: 1518-1634. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/2557> Acesso em: 03 Fev. 2015
Resumo: O presente texto constitui-se de um recorte de uma pesquisa de doutorado realizada no programa de pós-graduação em educação da UFRN. Tem como objetivo discutir o esporte a partir da dimensão do vivido, buscando compreender os significados conferidos à prática esportiva e à experiência estética do atleta como educação. Parte de uma abordagem metodológica centrada na fenomenologia como campo de reflexão e interpretação da experiência vivida. Esse entendimento aponta caminhos para uma reflexão sobre o esporte centrada no corpo do atleta, cujos debates teóricos e as intervenções na Educação Física podem transpor qualquer concepção determinista, por uma educação móvel, sensível e inscrita no corpo em movimento
URI: http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/18521
ISSN: 1518-1634
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