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Título: Cenas urbanas e cenas da dança: compondo novos repertórios pedagógicos no contexto do ensino superior
Autor(es): Porpino, Karenine de Oliveira
Tibúrcio, Larissa kelly de Oliveira Marques
Palavras-chave: Dança;Ensino-aprendizagem;Coreografia;Educação física
Data do documento: 2007
Citação: PORPINO, K. O. ; TIBÚRCIO, L. K. O. M. . Cenas urbanas e cenas de dança: compondo novos repertórios pedagógicos no contexto do ensino superior. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Campinas v. 28, n.2, p. 141-154, 2007. ISSN: 2179-3255. Disponível em<http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/RBCE/article/view/61/68> Acesso em: 02 Mar. 2015
Resumo: O texto tem como objetivo descrever e refletir sobre uma situação vivida no âmbito do ensino superior, mais especificamente na disciplina dança educacional da licenciatura em educação física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com enfoque nos processos de ensino-aprendizagem da dança vivenciados a partir de uma experiência de composição coreográfica. Partindo de uma atitude fenomenológica, o texto descreve as experiências vividas na situação pedagógica do ensino da dança no âmbito da licenciatura como vivências significativas para refletir sobre as relações entre o conhecimento sobre a dança e o conhecimento pedagógico necessário ao seu ensino
URI: http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/18524
ISSN: 2179-3255
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