Origami arquitetônico como recurso pedagógico para a compreensão da geometria espacial de moléculas

Autores Maia, Nilton Cláudio
Orientador

Pontes, Daniel de Lima

Data

2019-06-27

Palavras-chave

Geometria molecular

Origami arquitetônico

Recurso didático

Educação Química

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27707
ColeçõesPROFQUI - Mestrado Profissional em Química

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