Desempenho de pré-escolares potiguares em tarefas de vocabulário expressivo e narrativa

Autores Souza, Marcelle Stella de Lima
Orientador

Cáceres-Assenço, Ana Manhani

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2018-11-23

Palavras-chave

Linguagem infantil

Child language

Vocabulário

Vocabulary.

Narração

Narration

Escolaridade

Educational status

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/35995
ColeçõesCCS - TCC - Fonoaudiologia

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