Itinerário de uma professora-artista em (trans)formação

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Título:	Itinerário de uma professora-artista em (trans)formação
Autor(es):	Vasconcelos, Bianca Adeltrudes de
Orientador:	Alves, Jefferson Fernandes
Palavras-chave:	Ensino de Teatro;Formação;Experiência;Educação
Data do documento:	Dez-2018
Editor:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Referência:	VASCONCELOS, Bianca Adeltrudes de. Itinerário de uma professora-artista em (trans)formação. 2018. 47 f. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Teatro) - Departamento de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2018.
Resumo:	Este trabalho faz uma reflexão acerca das experiências de (trans)formação da autora em sua trajetória dentro do campo das artes. Tem como objetivo fazer uma investigação sobre a utilização do Teatro de Formas Animadas no contexto de estágio curricular em teatro desenvolvida numa escola pública federal, localizada no município de Natal/RN, na turma do 5° ano do Ensino Fundamental I, em conjunto com os principais autores que atualmente referenciam educadores e pesquisadores da área da Arte-Educação, especificamente do Teatro-Educação.
URI:	https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/38471
Outros identificadores:	2014045124
Aparece nas coleções:	CCHLA - TCC - Teatro

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