Autismo, ambiente escolar e obstáculos no processo de ensino-aprendizagem

Autores		Diniz, Francisca Jales da Costa
Orientador		Albino, Ivone Braga
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2016
Palavras-chave		Autismo Educação Infância Aprendizagem Obstáculos Autism. Education Childhood Learning Obstacles
Citação		DINIZ, Francisca Jales da Costa. Autismo, ambiente escolar e obstáculos no processo de ensino-aprendizagem. 2016. 21f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia a Distância), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41882