Educação Infantil e ensino da Matemática: uma análise das dissertações e teses defendidas entre 2015 e 2018 no Brasil

Autores		Xavier, Raphaela de Albuquerque
Orientador		Kranz, Cláudia Rosana
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2019-12-04
Palavras-chave		Ensino da Matemática Educação Infantil Dissertações
Citação		XAVIER, Raphaela de Albuquerque. Educação Infantil e ensino da Matemática: uma análise das dissertações e teses defendidas entre 2015 e 2018 no Brasil. 2019. 26 f. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2019.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42323