A criatividade no ensino do M.D.C.: atividades práticas para a sala de aula

Autores		Silva, Terezinha de Medeiros
Orientador		Ecco, Daniel
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2016-07-09
Palavras-chave		Máximo Divisor Comum Ensino Aprendizagem significativa Modelagem matemática
Citação		SILVA, Terezinha de Medeiros. A criatividade no ensino do M.D.C.: atividades práticas para a sala de aula. 2016. 47f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Matemática), Centro de Ciências Exatas e da Terra, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Resumo
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/43797