Integrando práticas pedagógicas inovadoras no ensino de história: uma reflexão a partir do uso do Padlet sobre a Praça Henrique Carloni
| Autores | Oliveira, Eliel Tavares de | |
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| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2023-07-13 | |
| Palavras-chave | Praça Henrique Carloni, Identidade Potiguar, Memórias, Padlet, Educação Patrimonial, Patrimônio e Ensino de História. | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/53428 | |
| Coleções | CCHLA - TCC - História (licenciatura presencial) |
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- ARTIGO DE CONCLUSÃO DE CURSO: INTEGRANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO USO DO PADLET SOBRE A PRAÇA HENRIQUE CARLONI
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