Abordagens e representações do nazismo e do totalitarismo nos livros didáticos de história do ensino médio: uma análise crítico-descritiva de coleções do PNLD 2018

Autores		Souza, Raíssa Araújo de
Orientador		Viana, Helder do Nascimento
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2024-08-02
Palavras-chave		Segunda Guerra Mundial. Nazismo. Totalitarismo. Livro didático. Second World War. Nazism. Totalitarianism. Textbook.
Citação		SOUZA, Raissa Araújo de. Abordagens e representações do nazismo e do totalitarismo nos livros didáticos de história do ensino médio: uma análise crítico-descritiva de coleções do PNLD 2018. 2024. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Departamento de História, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2024.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/59246