Gamificação, ensino de química e orientação da ação: uma proposta voltada para a formação de conceitos

Autores Xavier, Amanda Moura
Orientador

Façanha, Alessandro Augusto de Barros

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2025-05-30

Palavras-chave

Ensino de Química

Gamificação

Propriedades da matéria

Teoria da Formação das Ações Mentais

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/65233
ColeçõesPROFQUI - Mestrado Profissional em Química