A importância da afetividade no processo de transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: Um relato de experiência

Autores Guedes, Celline Louise Alves
Orientador

Araújo, Jacyene Melo de Oliveira

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2024-08-06

Palavras-chave

Educação Infantil

Ensino Fundamental

Transição Escolar

Afetividade

Citação
Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/59334
ColeçõesCE - TCC - Pedagogia (presencial)

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