Estratégias pedagógicas direcionadas ao aluno com autismo no ensino fundamental

Autores Melo, Carla Caroline Silva de Melo
Orientador

Fonseca, Géssica Fabiely

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2016-12-12

Palavras-chave

Autismo

Inclusão

Ensino regular

Autism

Inclusion

Regular Education

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42207
ColeçõesCE - TCC - Pedagogia (presencial)

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