Conhecimento sobre o corpo e treinamento intervalado de alta intensidade: possibilidade de intervenção pedagógica para redução dos níveis de ansiedade em escolares do ensino médio

Autores Barros, Jorge Augusto de Oliveira
Orientador

Dias, Maria Aparecida

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2015-12-08

Palavras-chave

Ansiedade, HIIT, Conhecimento sobre o corpo

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/47892
ColeçõesCCS - TCC - Educação Física (bacharelado)

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