A inclusão de conhecimentos sobre atendimento pré-hospitalar (APH) nos cursos de pedagogia: uma reflexão sobre as práticas curriculares
| Autores | Melo, Raylla Patrícia Tinoco Cortes de | |
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| Orientador | Ramalho, Ivone Priscilla de Castro | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2016-06-16 | |
| Palavras-chave | Atendimento pré-hospitalar Pedagogia Práticas Curriculares pre-hospital care Pedagogy Curricular practices | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42627 | |
| Coleções | CE - TCC - Pedagogia (presencial) |
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