A inclusão de crianças autistas na escola regular: desafios para a prática pedagógica e o olhar do profissional de apoio escolar

Autores Farias, Talita Maria de
Orientador

Peixoto, Sara Maria Pinheiro

Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2025-07-11

Palavras-chave

Educação inclusiva

Inclusive education

Transtorno do Espectro Autista

Autism Spectrum Disorder

Apoio escolar

School support

Citação
Resumo

URI https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/64953
ColeçõesCE - TCC - Pedagogia (presencial)

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