Abordagem paramétrica e ensino de projeto: proposição de diretrizes metodológicas, considerando estratégias curriculares e o atelier de projeto

Autores Romcy, Neliza Maria e Silva
Orientador

Veloso, Maisa Fernandes Dutra

Data

2017-09-18

Palavras-chave

Modelagem paramétrica

Processo de projeto

Ensino

Pensamento sistêmico

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/24131
ColeçõesPPGAU - Doutorado em Arquitetura e Urbanismo

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