UMA PERSPECTIVA DO DESIGN:  Caminhos para sensibilização da comunidade acadêmica sobre estudantes de design da UFRN com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade

Autores		Ana Julia Silva de Lima
Orientador		Torres, Lorena
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2024-10-25
Palavras-chave		Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade Design inclusivo Inclusão no ensino superior
Citação		LIMA, Ana Julia Silva de. UMA PERSPECTIVA DO DESIGN: Caminhos para sensibilização da comunidade acadêmica sobre estudantes de design da UFRN com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. Orientadora: Lorena Gomes Torres de Oliveira. 2025. 77 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Design) - Departamento de Design, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2025.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/61775