Sequências didáticas de gêneros discursivos no processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa: relatos do Pibid

Autores Iliovitz, Erica Reviglio (Org.)
Data

2016-12-08

Palavras-chave

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Brasil)

Língua portuguesa – Estudo e ensino

Gêneros discursivos

rofessores de português – Formação

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URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21457
ColeçõesEDUFRN - Linguística, Literatura e Artes

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