O ser brincante: a abordagem Triangular para o ensino do Coco de Zambê na educação básica
| Autores | Nogueira, Amanda de Souza | |
|---|---|---|
| Orientador | Marques, Larissa Kelly de Oliveira | |
| Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| Data | 2018-12-13 | |
| Palavras-chave | Brincante Abordagem triangular Ensino PIBID Dança Player Triangular approach Teaching PIBID Dance | |
| Citação | ||
| Resumo | ||
| Abstract | ||
| URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/34526 | |
| Coleções | CCHLA - TCC - Dança |
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