A escola enquanto espaço privilegiado de construção de "meninos de verdade" :concepções e valores atribuidos a essa instituição por crianças pobres

Autores		Santos, Waleska Patrícia de Lima
Orientador		Francischini, Rosangela
Editor		Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Data		2004-10-29
Palavras-chave		Escola Crianças pobres Trabalho precoce Renda mínima Caoitalismo Neoliberalismo Pinóquio School Poor children Precocious work Minimun income Capitalism Neoliberalism Pinochio
Citação		SANTOS, Waleska Patrícia de Lima. A escola enquanto espaço privilegiado de construção de "meninos de verdade" :concepções e valores atribuidos a essa instituição por crianças pobres. 2004. 153 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia, Sociedade e Qualidade de Vida) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2004.
Resumo
Abstract
URI		https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/17530

Coleções	PPGPSI - Mestrado em Psicologia

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