A formação da habilidade de explicar no contexto do ensino médio: o que dizem os livros? o que pensam os professores?

Autores Marques, Antônia Batista
Editor

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Data

2014-02-27

Palavras-chave

Habilidade de explicar

Revolução social

Ensino de História

Livros didáticos - Ensino médio

Citação
Resumo

Abstract

URI https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/19582
ColeçõesPPGED - Doutorado em Educação

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