Inclusão no ensino superior: a percepção de alunos surdos sobre esse processo no curso de Letras Libras/Língua Portuguesa da UFRN
Autores | LEMOS, Andiara Paula de Sousa | |
---|---|---|
Orientador | CENCI, Adriane | |
Editor | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
Data | 2018-12-13 | |
Palavras-chave | Surdos Inclusão no ensino superior Curso Letras-Libras/Língua Portuguesa | |
Citação | ||
Resumo | ||
Abstract | ||
URI | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42222 |
Coleções | CE - TCC - Pedagogia (presencial) |
---|
Arquivos
Pacote Original
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- InclusãoEnsinoSuperior_Monografia_2019
- Tamanho:
- 708.37 KB
- Formato:
- Unknown data format
Nenhuma Miniatura disponível
Licença do Pacote
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 714 B
- Formato:
- Plain Text
Nenhuma Miniatura disponível