PROFLETRAS - CN - Mestrado Profissional em Letras : [83] Collection home page

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30-Oct-2020Uma abordagem lúdica para o ensino de gramática da Língua PortuguesaMarques, Renato
22-Feb-2021A competência leitora a partir do gênero textual charge: uma proposta de intervenção no ensino fundamentalDantas, Marcos Antônio de Farias
23-Sep-2020Letramento a partir de atividades de trabalho: um posicionamento axiológico na construção do gênero discursivo memórias literáriasSilva, Lizandra Aparecida de Azevedo
29-Oct-2020A retextualização no ensino de língua portuguesa: uma proposta de intervençãoLima, Jaécia Larisse Santos Ferreira de
1-Feb-2021O gênero tirinha: uma proposta de sequência didática básica para o trabalho com a leitura multimodalAzevedo, Cláudia de Souza Dantas
8-Jan-2021Estratégias de referenciação: uma proposta de intervenção pedagógica para o ensino fundamentalNogueira, Stelyo Rubens de Souza
21-Aug-2020Projetos de letramento: impactos no ensino de escrita no contexto escolarAraújo, Cláudia Gean Carneiro
15-Oct-2020Ritmo e poesia na aula de língua portuguesa: leitura numa perspectiva lítero-musicalSilveira, Márcia Cambui Rosado da
3-Aug-2020Cordel: artefato de encantamento literário em sala de aulaLopes, Débora Raquiel da Silva
21-Aug-2020A abordagem da variação lexical nas aulas de português: uma proposta de ensino a partir do gênero textual memeGuimarães, Ionara Régia Silva
10-Aug-2020O quadrinho em sala de aula: uma proposta de intervenção com o gênero chargeSilva, Sara Mirtes de Macedo Dantas
4-Aug-2020Em busca do tempo perdido: o gênero memórias na perspectiva do letramento literárioSilva Júnior, João Jailson da
12-Aug-2020Operadores argumentativos no artigo de opinião: uma intervenção através da sequência didáticaFirmino, José Vilmar
11-Sep-2018Memórias: um trampolim para a escritaSilva, Lecy Luiz Raimundo da
29-Nov-2019A coesão sequencial em textos do gênero carta aberta: proposta de intervenção para o ensino fundamentalCosta, Jediael Ferreira da
11-Oct-2019Um estudo da produção escrita do gênero textual crônica no 9º ano do ensino fundamentalOliveira, Edvanilson de
31-Jul-2017Encontro com leitores: uma proposta de intervenção para o ensino fundamentalMelo, Maria Aparecida Tiago de
9-Dec-2019Da leitura de memórias ao registro: o diário de leitura como instrumento de avaliaçãoSantos, Lizândra Medeiros dos
4-Oct-2019Letramento escolar: uma proposta para a melhoria da compreensão de enunciados de questões em atividades avaliativasSouza, Francisco das Chagas Medeiros de
2-Oct-2018Os projetos de letramento e a escrita processual: algumas contribuições para as aulas de língua portuguesaBento, Alezângela de Fátima de Jesus
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