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Issue Date | Title | Author(s) |
20-Dec-2022 | O gênero argumentativo comentário: uma proposta de intervenção para o ensino fundamental | Costa, Eliana Duarte Lima |
31-Mar-2023 | Uma ideia toda azul: proposta de intervenção para a formação de uma comunidade leitora | Diniz, Josenice da Silva |
10-Mar-2023 | A literatura de cordel: um caminho possível para o letramento literário | Oliveira, Sebastião José Leones de |
28-Apr-2022 | Mar me quer em sala de aula: estratégias de leitura literária para a obra de Mia Couto | Pereira, Layze Danyelle Gomes |
22-Jul-2022 | A leitura de textos no ensino fundamental a partir de descritores de língua portuguesa | Santos, Maria Regina Sesário dos |
4-Feb-2022 | A produção do gênero artigo de opinião: desenvolvimento da escrita em turma do 9º ano do Ensino Fundamental | Lima, Maria Aparecida Fernandes de |
25-Jan-2022 | Notícias em blogs: uma proposta para ensino da variável culta da língua portuguesa | Carneiro, José Ramiro Braga |
19-Jan-2022 | O gênero crônica em sala de aula: uma proposta de escrita para alunos do 7º ano do ensino fundamental | Dias, Vera Lúcia |
26-Nov-2021 | As tirinhas como ferramenta de leitura crítica na sala de aula | Carvalho, Maria do Livramento Silva Assunção de |
28-Jan-2022 | A produção do gênero resumo escolar: um estudo sobre os articuladores de tempo e de espaço em textos de alunos do 9º ano | Oliveira, Alice Costa de |
25-Aug-2021 | Da escrita para a tela: a produção de documentário como uma prática de ressignificação da escrita no contexto escolar | Azevedo, Judileide Silva Morais de |
17-Dec-2020 | Projetos de letramento: um estudo das práticas de escrita na educação para o trânsito | Gama, Ana Glória Rogério de Carvalho |
20-Nov-2020 | Letramento literário pelos contos de suspense: desenterrando histórias | Silva, Maria do Carmo Ribeiro da |
10-Jun-2021 | A concordância verbal numa perspectiva sociointerativa para o ensino de língua portuguesa | Ferreira, Sara Alexandre |
30-Oct-2020 | Uma abordagem lúdica para o ensino de gramática da Língua Portuguesa | Marques, Renato |
22-Feb-2021 | A competência leitora a partir do gênero textual charge: uma proposta de intervenção no ensino fundamental | Dantas, Marcos Antônio de Farias |
23-Sep-2020 | Letramento a partir de atividades de trabalho: um posicionamento axiológico na construção do gênero discursivo memórias literárias | Silva, Lizandra Aparecida de Azevedo |
29-Oct-2020 | A retextualização no ensino de língua portuguesa: uma proposta de intervenção | Lima, Jaécia Larisse Santos Ferreira de |
1-Feb-2021 | O gênero tirinha: uma proposta de sequência didática básica para o trabalho com a leitura multimodal | Azevedo, Cláudia de Souza Dantas |
8-Jan-2021 | Estratégias de referenciação: uma proposta de intervenção pedagógica para o ensino fundamental | Nogueira, Stelyo Rubens de Souza |
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